Uso das ferramentas digitais em tempos de educação remota

• Main Authors: Maria Porcina de Macedo Santos (Author), Meirylane Lopes da Silva (Author), Tânia Rodrigues Palhano (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2023-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.21723/riaee.v18i00.17011; 2446-8606; 1982-5587
• Keywords: Ferramentas digitais; Ciberespaço; Educação remota; Racionalidade hermenêutica; Education; L
• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)

Este artigo discute o uso das ferramentas digitais no período da educação remota emergencial implementada na pandemia de COVID-19 e a necessidade de reconstrução dos sentidos das tecnologias na educação à luz da racionalidade hermenêutica. Para isso, recorre-se a uma revisão bibliográfica objetivando apresentar a racionalidade hermenêutica como uma possibilidade de compreensão teórico-conceitual acerca do uso das tecnologias digitais no ensino remoto. Com base na pesquisa realizada, foi possível concluir que a utilização das ferramentas digitais analisadas sob a perspectiva da racionalidade hermenêutica permite trazer a historicidade e a linguagem como base para acesso ao mundo e para o desenvolvimento dos educandos por meio da compreensão e do diálogo, em um processo de encadeamento semântico entre a tradição e a inovação do conhecimento.