The use of peer physical examination in undergraduate health professions education: Exploring the perceptions of students and educators in a multicultural, multiracial institution

Background. Teaching clinical skills is core content of the medical and allied health curricula of the Faculty of Health Sciences (FoHS) at the University of the Free State (UFS) in South Africa. A major pedagogical tool used for this purpose across the faculty is peer physical examination (PPE). Ob...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: A Adefuye (Autor), M Hattingh (Autor), M Labuschagne (Autor), J Busari (Autor)
Format: Książka
Wydane: South African Medical Association, 2022-12-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne