Buchumschlag

Massive Open Online Courses on Health and Medicine: Will They Be Sustainable?

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Walsh, Kieran (VerfasserIn)
Format:	Buch
Veröffentlicht:	JMIR Publications, 2014-08-01T00:00:00Z.
Schlagworte:	article
Online-Zugang:	Connect to this object online.
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Massive Open Online Courses on Health and Medicine: Review
von: Liyanagunawardena, Tharindu Rekha, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Massive Open Online Courses in Public Health
von: Ira eGooding, et al.
Veröffentlicht: (2013)

MOOC (Massive Open Online Courses)
Veröffentlicht: (2022)

Relevancy of the Massive Open Online Course (MOOC) about Sustainable Energy for Adolescents
von: Maija Aksela, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Massive Open Online Courses and Medical Education
von: Omar Aboshady, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Massive Open Online Courses and Medical Education
von: Omar Aboshady
Veröffentlicht: (2014)

Massive Open Online Course ''Un audace esperimento di apprendimento distribuito'' nelle università
von: Silari, Fabio
Veröffentlicht: (2019)

Massive Open Online Course ''Un audace esperimento di apprendimento distribuito'' nelle università
von: Silari, Fabio
Veröffentlicht: (2019)

Multimodal profusion in the literacies of the Massive Open Online Course
von: Jeremy Knox, et al.
Veröffentlicht: (2014)

MASSIVE OPEN ONLINE COURSES FOR PEDAGOGICAL STAFF TRAINING
von: O. M. Gyshchina, et al.
Veröffentlicht: (2017)

Massive open online courses: history, typology, perspectives
von: K. L. Bugaychuk
Veröffentlicht: (2022)

RUSSIAN OPEN EDUCATIONAL RESOURCES AND MASSIVE ONLINE COURSES
von: Alexander A. Andreev
Veröffentlicht: (2016)

Massive Open Online Courses as enablers of service learning
von: Dominik E. Froehlich, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Music Learning with Massive Open Online Courses (MOOCs)
von: L. Steels (ed.)
Veröffentlicht: (2015)

Shaping learners' attention in Massive Open Online Courses
von: Kshitij Sharma, et al.
Veröffentlicht: (2015)

A perspective of massive open online courses (MOOCs) and public health
von: Silvana Bettiol, et al.
Veröffentlicht: (2022)

Digital resources for nursing education: Open courseware and massive open online courses
von: Valerie Swigart, et al.
Veröffentlicht: (2016)

The disruptive potential of the Massive Open Online Course: A literature review
von: Jean Jacoby
Veröffentlicht: (2014)

The disruptive potential of the Massive Open Online Course: A literature review
von: Jean Jacoby
Veröffentlicht: (2014)

Web Accessibility Analysis of Massive Open Online Courses in Mathematical Disciplines
von: E. A. Kosova, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Improving Massive Open Online Courses to Reduce the Inequalities Created by Colonialism
von: Hani Morgan
Veröffentlicht: (2023)

Benefits of Massive Open Online Course Participation: Deductive Thematic Analysis
von: Blum, Elizabeth R, et al.
Veröffentlicht: (2020)

Massive Open Online Courses for continuing education for nursing professionals in Peru
von: Guido Bendezu-Quispe, et al.
Veröffentlicht: (2020)

Nursing assessment: the elaboration and development of a massive open online course
von: Cibele Duarte Parulla, et al.
Veröffentlicht: (2020)

Development of massive open online course (MOOC) based on addie model for catering courses
von: Mohd Erfy Ismail, et al.
Veröffentlicht: (2018)

Perceptions of Sports Students in the Application of Massive Online Open Course Based on Open Learning Platform
von: Gilang Nuari Panggraita, et al.
Veröffentlicht: (2021)

MASSIVE OPEN ONLINE COURSE ON ACADEMIC WRITING: MANAGEMENT OF STUDENTS' MOTIVATION TO STUDY
von: Elena M. Bazanova, et al.
Veröffentlicht: (2017)

The use of massive open online courses in teaching the fundamentals of programming to software engineers
von: Tetiana A. Vakaliuk, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Problems of massive open online distance learning courses in distance learning systems
von: V. M. Kukharenko
Veröffentlicht: (2013)

Innovation in the Instructional Design of Massive Open Courses with Gamification and OER to Train in Energy Sustainability
von: Martha Griselda ARGUETA VELÁZQUEZ, et al.
Veröffentlicht: (2017)

MINAT BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES
von: Gege Mulyani, -
Veröffentlicht: (2023)

Massive Open Online Courses: learning from our learners / Tan Bee Hoon
von: Tan, Bee Hoon
Veröffentlicht: (2016)

Evaluation of a massive open online course for just-in-time training of healthcare workers
von: Matthew Charles Strehlow, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Relationship between evaluation methods and learning outcome in Massive Open Online Courses (MOOC)
von: Paolo Raviolo
Veröffentlicht: (2018)

Accelerating digital health literacy for the treatment of growth disorders: The impact of a massive open online course
von: Paul Dimitri, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Evaluating Course Completion, Appropriateness, and Burden in the Understanding Multiple Sclerosis Massive Open Online Course: Cohort Study
von: Suzi B Claflin, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Schulmeister, Rolf (2013). MOOCs - Massive Open Online Courses. Offene Bildung oder Geschäftsmodell?
von: Markus Deimann
Veröffentlicht: (2014)

Massive Open Online Courses in Higher Education Institutions: The Pedagogical Model of the Instituto Superior Técnico
von: Bárbara Azevedo, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Massive open online courses in the system of training of future teachers including practice of Media education
von: L. P. Ostapenko, et al.
Veröffentlicht: (2017)

Improving professional training of pre-service math teachers on the basis of massive open online courses
von: V. V. Pikalova
Veröffentlicht: (2015)