Profesor de personas. Las dificultades educativas "radicales" y una propuesta de solución
En este trabajo persona equivale a acto de ser personal humano, y se distingue de esencia y naturaleza humanas. El estudio se divide en tres partes: 1. Explicación del significado de persona. 2. Aclaración de qué sea educar personas y sus dificultades (las del educando, educador y tarea educativa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidad de Navarra,
2008-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_e372a5aeb7e849d0b64e02afd4efbb03 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Juan Fernando Sellés |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Profesor de personas. Las dificultades educativas "radicales" y una propuesta de solución |
| 260 | |b Universidad de Navarra, |c 2008-12-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.15581/004.15.23440 | ||
| 500 | |a 1578-7001 | ||
| 500 | |a 2386-6292 | ||
| 520 | |a En este trabajo persona equivale a acto de ser personal humano, y se distingue de esencia y naturaleza humanas. El estudio se divide en tres partes: 1. Explicación del significado de persona. 2. Aclaración de qué sea educar personas y sus dificultades (las del educando, educador y tarea educativa). 3. Exposición de qué es ser profesor de personas. Para esto se muestra cómo se alcanza a conocer (método) el acto de ser personal propio y ajeno (tema). Al final se propone fundamentar esta pedagogía en la antropología trascendental (de la intimidad), que mira al carácter coexistente y filial del hombre. | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a ES | ||
| 690 | |a Acto de ser personal | ||
| 690 | |a Esencia humana | ||
| 690 | |a Naturaleza humana | ||
| 690 | |a Educar la intimidad | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Estudios sobre Educación, Vol 15 (2008) | |
| 787 | 0 | |n https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/23440 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1578-7001 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2386-6292 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/e372a5aeb7e849d0b64e02afd4efbb03 |z Connect to this object online. |