Kreowanie postaw przedsiębiorczych studentów
Celem niniejszego opracowania jest rozpoznanie możliwości kształtowania postaw przedsiębiorczych studentów ostatniego roku studiów w publicznej uczelni wyższej. Autorka, oprócz rozważań teoretycznych, podjęła próbę zbadania (za pomocą kwestionariusza ankiety), czy i na ile można, poprz...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow,
2014-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_e37cb53c5bd94b64a1af0d2b9d84d08a | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Teresa Myjak |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Kreowanie postaw przedsiębiorczych studentów |
| 260 | |b Jesuit University Ignatianum in Krakow, |c 2014-12-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 1643-9171 | ||
| 500 | |a 2391-9485 | ||
| 520 | |a Celem niniejszego opracowania jest rozpoznanie możliwości kształtowania postaw przedsiębiorczych studentów ostatniego roku studiów w publicznej uczelni wyższej. Autorka, oprócz rozważań teoretycznych, podjęła próbę zbadania (za pomocą kwestionariusza ankiety), czy i na ile można, poprzez szeroko rozumiany system edukacji, oddziaływać na postawy przedsiębiorcze młodzieży akademickiej, a jeżeli tak, to w jaki sposób. Autorkę nurtują także inne pytania, np.: Jak studenci oceniają warunki kształtowania postaw przedsiębiorczych w społeczności akademickiej? Czy studia wyższe wpływają na kształtowanie postaw przedsiębiorczych studentów? A jeżeli tak, to który sposób bardziej wpływa na kształtowanie postaw przedsiębiorczych studentów, czy np. przekazywane zagadnienia teoretyczne, czy praktyczne? Czy ankietowani studenci należą do jakiejś organizacji studenckiej? Czy studenci biorą aktywny udział w organizowanych przez uczelnię inicjatywach związanych z przedsiębiorczością, np. dniach przedsiębiorczości, kołach zainteresowań, wymianie międzynarodowej studentów, warsztatach kreatywności? Studentów poproszono także o wskazanie właściwych dla nich charakterystyk, np.: czy są (lub nie) osobami kreatywnymi, czy podejmują (lub nie) nowe wyzwania. Ponadto mając na uwadze fakt, iż postawy przedsiębiorcze bezpośrednio przekładają się na działalność gospodarczą, zapytano studentów, czy po ukończeniu studiów planują podjąć konkretną działalność gospodarczą. Uzyskane od studentów opinie pozwolą udzielić odpowiedzi na powyższe pytania dotyczące postaw przedsiębiorczych. | ||
| 546 | |a DE | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a ES | ||
| 546 | |a FR | ||
| 546 | |a IT | ||
| 546 | |a PL | ||
| 690 | |a postawy przedsiębiorcze | ||
| 690 | |a przedsiębiorczość | ||
| 690 | |a studenci | ||
| 690 | |a edukacja przedsiębiorcza | ||
| 690 | |a edukacja w zakresie przedsiębiorczości | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 690 | |a Social Sciences | ||
| 690 | |a H | ||
| 690 | |a Sociology (General) | ||
| 690 | |a HM401-1281 | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Horyzonty Wychowania, Vol 13, Iss 28 (2014) | |
| 787 | 0 | |n https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/30 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1643-9171 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2391-9485 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/e37cb53c5bd94b64a1af0d2b9d84d08a |z Connect to this object online. |