Quels fondements épistémologiques pour l'analyse des pratiques en formation initiale ?
Saved in:
Main Author: | Patricia Vallet (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée,
2009-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
L'implication des acteurs dans l'analyse des pratiques
by: Céline Chauvigné, et al.
Published: (2010) -
Objectiver le dire sur la pratique : quels apports de Bourdieu à l'analyse de pratiques enseignantes ?
by: Béatrice Pudelko -
L'analyse des pratiques, entre recherche(s) et formation, des aller et retour significatifs
by: Richard Étienne
Published: (2009) -
L'analyse des pratiques et l'approche de « l'argumentation pratique » : un dispositif de formation et de transformation
by: Cecilia Borges, et al.
Published: (2015) -
De l'accompagnement des pratiques au contrôle des enseignants : quels enjeux pour quel métier ?
by: Marie-Ange Barthassat, et al.
Published: (2010)