مدلیابی روابط فرسودگی تحصیلی و سبکهای حل مسئله با نقش واسطهای پایستگی تحصیلی
هدف پژوهش حاضر، مدلیابی روابط فرسودگی تحصیلی و سبکهای حل مسئله با نقش واسطهای پایستگی تحصیلی بود. روش پژوهش، توصیفی از نوع طرحهای همبستگی، مبتنی بر روش مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعة آماری این پژوهش کلیة دانشآموزان دوره متوسطه دوم شهر همدان در سال تحصیلی 1۴۰۱ -۱۴۰۰ بود. تعداد ۳۰۴ دانشا...
Saved in:
Main Authors: | روح الله صالحی تبار (Author), رحیم داوری (Author), حسین ابراهیمی مقدم (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Payame Noor University,
2023-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
مدلیابی روابط عوامل خانوادگی مؤثر بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان دوره متوسطه شهر تهران
by: صادق نصری, et al.
Published: (2014) -
رابطه بین سبکهای یادگیری، حل مسئله، هیجانخواهی و هوش فرهنگی با ادراک خطر: نقش واسطهای تنظیم هیجان
by: لیلا ذوقی, et al.
Published: (2022) -
تدوین مدل علّی رضایت از مدرسه بر اساس ادراک محیط کلاس و ادراک حمایت معلم با نقش واسطهای پایستگی تحصیلی و درگیری تحصیلی
by: حوریه یایرام نژاد, et al.
Published: (2021) -
مدل عِلّی روابط انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی: نقش واسطهای و فراشناختی کمکطلبی تحصیلی در یادگیری از طریق تلفن همراه
by: یاسمین عابدینی, et al.
Published: (2016) -
رابطه ساختاری خودکنترلی و بیصداقتی تحصیلی: نقش واسطهای اهمالکاری تحصیلی
by: فاطمه علی پور, et al.
Published: (2023)