Distanční výuka z pohledu žáků 2. stupně základní školy
Empirické šetření si klade za cíl prozkoumat pole názorů žáků na distanční výuku v době pandemie onemocnění covid-19 a karantény, vymezit a identifikovat užitečnost výuky ve specifických podmínkách z pohledu žáků. Článek předkládá výsledky kvalitativní výzkumné son...
保存先:
第一著者: | Ráchel Mazúchová (著者) |
---|---|
フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Charles University,
2022-06-01T00:00:00Z.
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | Connect to this object online. |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Distanční výuka z pohledu žáků 2. stupně základní školy
著者:: Ráchel Mazúchová
出版事項: (2022) -
Čtenářská gramotnost žáků 1. stupně základní školy
著者:: V. Najvarová
出版事項: (2008) -
Čtenářské strategie žáků prvního stupně základní školy
著者:: V. Najvarová
出版事項: (2010) -
Charakteristiky dobré základní školy z pohledu rodičů
著者:: Jaroslava Simonová
出版事項: (2017) -
Problémy diferenciace 2. stupně základní školy
著者:: Milan Škrabal, 等
出版事項: (2018)