تأثیر تمرینات باستخدام وسائل وأدوات تعلیمیة في تطویر دقة اداء بعض المھارات الاساسیة بالكرة الطائرة

تكمن مشكلة البحث في ضعف مستوى اداء المتعلمین ووجود اخطاء في الاداء قد ترافقھ في المستقبل بصورة یصعب التخلص منھا وبالتالي یصعب دقة ایصال الكرة الى المكان المطلوب، ویعزو الباحثون احد اسباب ذلك الى عدم التنوع في اسالیب التدریس وقلة استخدام الوسائل والادوات المساعدة اثناء العملیة التعلیمیة، وقد ھدف الب...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: لمى سمير حمودي (Author), بسمة نعيم نعيم (Author), باسم ابراهيم حميد (Author)
Format: Book
Published: physical education and sport sciences college for women/ Baghdad University, 2014-07-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_e4ac718de92b44f59c48ae0340cd9fc1
042 |a dc 
100 1 0 |a لمى سمير حمودي  |e author 
700 1 0 |a بسمة نعيم نعيم  |e author 
700 1 0 |a باسم ابراهيم حميد  |e author 
245 0 0 |a تأثیر تمرینات باستخدام وسائل وأدوات تعلیمیة في تطویر دقة اداء بعض المھارات الاساسیة بالكرة الطائرة 
260 |b physical education and sport sciences college for women/ Baghdad University,   |c 2014-07-01T00:00:00Z. 
500 |a 2708-3454 
500 |a 1992-0091 
520 |a تكمن مشكلة البحث في ضعف مستوى اداء المتعلمین ووجود اخطاء في الاداء قد ترافقھ في المستقبل بصورة یصعب التخلص منھا وبالتالي یصعب دقة ایصال الكرة الى المكان المطلوب، ویعزو الباحثون احد اسباب ذلك الى عدم التنوع في اسالیب التدریس وقلة استخدام الوسائل والادوات المساعدة اثناء العملیة التعلیمیة، وقد ھدف البحث الى التعرف على تأثیر التمرینات باستخدام وسائل وادوات تعلیمیة في تطور دقة اداء بعض المھارات الاساسیة بالكرة الطائرة. ( كما استخدم الباحثون المنھج التجریبي بأسلوب المجموعتین المتكافئتین عشوائیة الاختیار على ( 62 طالبة من طالبات المرحلة الثالثة في كلیة التربیة الریاضیة- جامعة دیالى، وقد تم تقسیمھم إلى مجموعتین متساویتین ضابطة وتجریبیة. وتم تنفیذ التمرینات خلال ( 24 ) وحدات تعلیمیة وبواقع وحدتین تعلیمیتین في الأسبوع وكان زمن تنفیذ التمرینات في الوحدة الواحدة ( 30 ) دقیقة. وعلى ضوء النتائج تم التوصل إلى عدد من الاستنتاجات كان من أھمھا: 1. إن التمرینات باستخدام الادوات المساعدة والتمرینات بدون استخدام الادوات المساعدة المعدة من قبل مدرس المادة كان لھما تأثیرا فعالا في تطویر دقة اداء مھارات قید الدراسة. 2. تعد التمرینات باستخدام الادوات المساعدة أكثر تأثیرا من التمرینات بدون استخدام الادوات المساعدة في تطویر دقة اداء مھارات قید الدراسة. 
546 |a AR 
546 |a EN 
690 |a ،طرائق 
690 |a ،طائرة 
690 |a تعلم 
690 |a Sports 
690 |a GV557-1198.995 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n الرياضة المعاصرة, Vol 13, Iss 4 (2014) 
787 0 |n https://jcopew.uobaghdad.edu.iq/index.php/sport/article/view/235 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2708-3454 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1992-0091 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/e4ac718de92b44f59c48ae0340cd9fc1  |z Connect to this object online.