Redescubrir el asombro en la educación: fundamentos, enfoques, sentimientos
En este artículo se examina la relación entre la educación y el asombro desde una perspectiva pedagógica que promueve la educabilidad humana y la capacidad de cada persona para lograr la plena realización de sí misma. El asombro refleja las preguntas, las dificultades y la desorientación cara...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad de Navarra,
2012-12-01T00:00:00Z.
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| Summary: | En este artículo se examina la relación entre la educación y el asombro desde una perspectiva pedagógica que promueve la educabilidad humana y la capacidad de cada persona para lograr la plena realización de sí misma. El asombro refleja las preguntas, las dificultades y la desorientación características de la vida contemporánea y reclama que la persona sea capaz de redescubrir el gusto por el pensamiento crítico y la sensibilidad hacia el bien. En este artículo se estudia la diferencia entre el componente cognitivo de la admiración y el asombro como sentimiento moral, esencial para educar y mantener una relación personal con la realidad, con uno mismo y con otros. |
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| Item Description: | 10.15581/004.23.2046 1578-7001 2386-6292 |