Implementasi Pembelajaran Ummi di MIN 2 Kediri Jalan Kilisuci Desa Doko Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri

• Autori principali: Elok Azizah (Autore), Ahmad Ali Riyadi (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Program Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri, 2020-04-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.
• Notes: 10.33367/ji.v10i1.1104; 2685-4155
• Keywords: Pembelajaran Ummi; MIN 2 Kediri; Education; L
• Source: Intelektual, Vol 10, Iss 1 (2020)

Salah satu isi pendidikan Islam adalah ilmu pengetahuan yang dimulai dengan ketrampilan membaca dan menulis. Usaha awal dalam mencetak generasi Islam yang berwawasan al-Qur'an adalah mendidik mulai usia anak dan menanamkan kecintaan yang tinggi terhadap al-Qur'an serta berusaha untuk mempelajarinya dengan baik dan benar. Pendidik di lembaga Islam menyadari bahwa perlu mencari cara baru yang dalam mengajarkan al-Qur'an dengan bacaan tartil. Diantaranya dengan menggunakan metode Ummi. Implementasi metode Ummi dalam pembelajaran Al-Qur'an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem sudah sesuai dengan panduan pembelajaran Al-Qur'an dengan metode Ummi, Proses pembelajaran metode Ummi di MIN 2 Kediri Kec Ngasem dilaksanakan dengan tiga waktu atau 3 kali tatap muka dalam satu hari dengan alokasi waktu 60 menit tiap 1 kali tatap muka: 2) Pengahambat Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur'an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem Kediri diakrenakan adanya guru yang kurang sabar saat mengajar Al-Qur'an pada peserta didik, pemilihan waktu pembelajaran Al-Qur'an yang kurang tepat, adanya guru Al-Qur'an yang tidak memakai alat peraga dalam proses pembelajaran; 3. Upaya Mengatasi Hambatan-hambatan dalam Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur'an di MIN 2 Kediri Kec Ngasem dengan cara mengingatkan guru agar lebih sabar dalam mengajar anak-anak, dan memaksimalkan alat peraga