La pédagogie comme lieu d'interactions entre savoirs, recherches et pratiques
Ce texte est une entrée dans l'espace intermédiaire que représente la pédagogie conçue comme élaboration d'une « théorie pratique ». Il rappelle que le pédagogue réalise, à partir de sa propre expérience éducative, une recherche spécifique de cohérence entre finalités, savoi...
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| Format: | Book |
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Nantes Université,
2010-10-01T00:00:00Z.
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