O papel do agente comunitário de saúde no fortalecimento da educação popular em saúde The role of the community health worker to strengthen popular education in health
Objetivo: Refletir e discutir o papel do Agente Comunitário de Saúde (ACS) como educador popular. Métodos: pesquisa qualitativa, centrada na concepção da pesquisa-ação, utilizando procedimentos de grupo-focal, oficinas e análise de conteúdo. Os sujeitos desse estudo foram 14 ACS de duas Ár...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,
2017-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_e5f29e6d12444c0783eac4fbef4b9d91 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Helena Maria Scherlowski Leal David |e author |
245 | 0 | 0 | |a O papel do agente comunitário de saúde no fortalecimento da educação popular em saúde The role of the community health worker to strengthen popular education in health |
260 | |b Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, |c 2017-04-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 1809-6107 | ||
500 | |a 2175-5361 | ||
520 | |a Objetivo: Refletir e discutir o papel do Agente Comunitário de Saúde (ACS) como educador popular. Métodos: pesquisa qualitativa, centrada na concepção da pesquisa-ação, utilizando procedimentos de grupo-focal, oficinas e análise de conteúdo. Os sujeitos desse estudo foram 14 ACS de duas Áreas Programáticas do Município do Rio de Janeiro, em grupo focal realizado em novembro de 2010. Resultados: A análise evidenciou que o ACS desenvolve práticas com base em pressupostos da Educação Popular em Saúde, permeadas de modo ambíguo por uma concepção normativa e bancária de educação, como forma de reconhecimento e valorização dentro da equipe. Conclusão: O ACS possui um potencial educativo capaz de contribuir para a efetivação das ações da Atenção Básica. Para isso, deve buscar sua qualificação profissional e fortalecimento coletivo, e refletir criticamente sobre as contradições do seu trabalho. | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a PT | ||
690 | |a Agentes Comunitários de SAúde | ||
690 | |a Educação em Saúde | ||
690 | |a Atenção Primária à Saúde | ||
690 | |a Medicine | ||
690 | |a R | ||
690 | |a Nursing | ||
690 | |a RT1-120 | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 9, Iss 2 (2017) | |
787 | 0 | |n http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/4936 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1809-6107 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2175-5361 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/e5f29e6d12444c0783eac4fbef4b9d91 |z Connect to this object online. |