Perspectivas no Âmbito Científico, Tecnológico e Social Abordados no Contexto Educacional
RESUMO: No presente artigo, enfoca-se a ciência, tecnologia e a sociedade na perspectiva do contexto educacional. Sem a pretensão de esgotar o tema, são abordados quatro momentos da CTS, interligados por questões sociais, econômicas, ambientais, científicas. Inicialmente é exposto o contexto...
Saved in:
Main Authors: | Angélica Ramos da Luz (Author), Daniela Brusamarelo (Author), Dilene Gomes de Miranda (Author), Luciene Lima de Assis Pires (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí,
2024-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perspectivas no Âmbito Científico, Tecnológico e Social Abordados no Contexto Educacional
by: Angélica Ramos da Luz, et al.
Published: (2024) -
PERSPECTIVAS NO ÂMBITO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E SOCIAL ABORDADOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL
by: Angélica Ramos da Luz, et al.
Published: (2016) -
Perspectiva para a racionalidade ambiental no contexto da evolução CTS
by: Daniela Brusamarelo, et al.
Published: (2017) -
Perspectiva para a racionalidade ambiental no contexto da evolução CTS
by: Daniela Brusamarelo, et al.
Published: (2024) -
A realidade educacional no contexto do desenvolvimento tecnológico
by: Alzira Jacob Venâncio
Published: (2010)