Making it Real: Promoting Novice Teachers' Critical Perspectives on Educational Issues Through Structured Debates

There is a sense of ambivalence with regard to the place of the knowledge of the foundations of education in the makeup of an effective teacher in today's lexicon of the term. The reason for the marginalization of the field often points to the perspective that the discourse that comprises the s...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Funmi Amobi (Autor)
Format: Książka
Wydane: University of Windsor, 2007-05-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne