Lara Laflotte. (2018). Analyse des liens de la typicité catégorielle des élèves avec la quantité et qualité des interactions en classe. Nantes Université.
Chicago Style (17th ed.) CitationLara Laflotte. Analyse Des Liens De La Typicité Catégorielle Des Élèves Avec La Quantité Et Qualité Des Interactions En Classe. Nantes Université, 2018.
MLA (9th ed.) CitationLara Laflotte. Analyse Des Liens De La Typicité Catégorielle Des Élèves Avec La Quantité Et Qualité Des Interactions En Classe. Nantes Université, 2018.
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