Compétence réflexive, carte conceptuelle et webfolio à la formation des maîtres

Dans le cadre de cette recherche, nous avons examiné la compétence réflexive de futurs maîtres de français langue seconde lors de leur utilisation de deux outils, soit le webfolio et la carte conceptuelle. Notre collecte de données a été effectuée auprès de 18 étudiants de première anné...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Martine Peters (Autor), Jacques Chevrier (Autor), Raymond Leblanc (Autor), Gilles Fortin (Autor), Judith Malette (Autor)
Format: Książka
Wydane: The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2005-10-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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