Identificación de conceptos clave en los procesos de tutorización: análisis de un Focus Group de coordinadores, tutores y profesores en formación
Las prácticas docentes son un momento esencial en la formación de profesores de lenguas, ya que permiten la integración de conocimientos teóricos y prácticos necesarios para su desempeño como docentes. En este artículo presentamos un estudio que reflexiona sobre conceptos clave en los proceso...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2024-07-01T00:00:00Z.
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