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Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida & Sandra Francesca Conte de Almeida. (1999). Re-significação do papel da psicologia na formação continuada de professores de ciência e matemática. Universidade de Brasília.

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Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida and Sandra Francesca Conte de Almeida. Re-significação Do Papel Da Psicologia Na Formação Continuada De Professores De Ciência E Matemática. Universidade de Brasília, 1999.

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Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida and Sandra Francesca Conte de Almeida. Re-significação Do Papel Da Psicologia Na Formação Continuada De Professores De Ciência E Matemática. Universidade de Brasília, 1999.