Omslagsbild

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SPLDV PADA SISWA SMP DI KOTA AMBON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa pada materi SPLDV dengan menggunakan model pembelajaran RME, PBL dan konvensional pada siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Ambon. Populasi pada penelitian ini sebanyak 6 kelas dengan sampel adalah 3 kelas yang dipilih meng...

Full beskrivning

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän:	Anderson Leonardo Palinussa (Författare, medförfattare), Hanisa Tamalene (Författare, medförfattare)
Materialtyp:	Bok
Publicerad:	Universitas Muhammadiyah Metro, 2021-07-01T00:00:00Z.
Ämnen:	article
Länkar:	Connect to this object online.
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Liknande verk

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL CORE MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Eksperimen Pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Ambon
av: TAMALENE, Hanisa
Publicerad: (2010)

PERBEDAAN HASIL BELAS SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI KOODINAT KARTESIUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 15 AMBON
av: Andre Morets Labobar, et al.
Publicerad: (2021)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR
av: Deviluce Keliwulan, et al.
Publicerad: (2021)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI TRIGONOMETRI
av: Stela Ruhulessin, et al.
Publicerad: (2019)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR
av: Chintia Fedrika Romi Selanno, et al.
Publicerad: (2021)

PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 21 AMBON
av: Abdul Sofyan, et al.
Publicerad: (2018)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXCTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI STATISTIKA
av: Rasyid Latuconsina, et al.
Publicerad: (2022)

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP pada Materi SPLDV Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika
av: Irma Purnamasari, et al.
Publicerad: (2019)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 27 MALUKU TENGAH DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER TIGA VARIABEL
av: Samsudin Mahu, et al.
Publicerad: (2021)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING
av: Reynaldo Decaprio Thelessy, et al.
Publicerad: (2022)

KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SPLDV BERDASARKANSELF-EFFICACY
av: Meicindy Jeny Klorina, -
Publicerad: (2023)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
av: Natasya Pattiasina, et al.
Publicerad: (2020)

KOMPARASI SKOR HASIL PENYETARAAN UN MATEMATIKA SMP/MTs ANTARA METODE LINIER DAN METODE EKUIPERSENTIL DI KOTA AMBON
av: Arsad, Ariani
Publicerad: (2014)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR
av: Elsinta K Wolontery, et al.
Publicerad: (2021)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 19 AMBON YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
av: Meliyani Dewi Haan, et al.
Publicerad: (2020)

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN MELALUI PENGGUNAAN MODEL QUANTUM TEACHING DI KELAS VII SMP NEGERI 6 AMBON
av: Ferly Lewier, et al.
Publicerad: (2018)

ANALISIS REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SPLDV BERDASARKAN GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF
av: Yeni Nuraeni, -
Publicerad: (2022)

METAKOGNISI SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI SPLDV BERDASARKAN LEVEL KECERDASAN INTRAPERSONAL
av: Putri Armania Agustina Alfitri, -
Publicerad: (2023)

Analisis Pengaruh Minat Belajar Siswa MA Dengan Menggunakan Aplikasi Geogebra Pada Materi SPLDV
av: Ayu Dwi Putri, et al.
Publicerad: (2019)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DAN KONVENSIONAL PADA MATERI BARISAN DAN DERET
av: Nur Aini, et al.
Publicerad: (2022)

Representasi Eksternal Siswa dalam Pemecahan Masalah SPLDV Ditinjau dari Kemampuan Matematika
av: Rista Ayu Andhani
Publicerad: (2016)

EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN MODUL SPLDV BERBASIS ADIL GENDER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
av: Sari Nurlita, et al.
Publicerad: (2023)

PENGARUH MEDIA INTERAKTIF GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA MATERI SPLDV
av: Umi Farihah, et al.
Publicerad: (2022)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) BERBASIS LITERASI MATEMATIKA PADA MATERI SPLDV
av: Nining Setyaningsih, et al.
Publicerad: (2022)

Implementasi Model Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Discovery Diyinjau Dari Kreativitas Belajar Pada Pokok Bahasan SPLDV Siswa Kelas VIII SMP N 2 Colomadu
av: Utami, Novia Fajar
Publicerad: (2012)

UPAYA PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) MELALUI METODE ROTATING TRIO EXCHANGE SISWA SMP N 3 COLOMADU KELAS VIIID SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011
av: PRATIWI , NITA RIZQI EKA
Publicerad: (2011)

Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Ditinjau DariKeikutsertaan Pada Lembaga Bimbingan Belajar Siswa SMP
av: Yudho N S, Apriyander
Publicerad: (2012)

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS, SERTA KARAKTER SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS BUDAYA
av: Palinussa, Anderson L.
Publicerad: (2012)

Analisis Kesalahan Siswa pada Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori Newman dalam Menyelesaikan Soal SPLDV
av: Uirma Isnani Anisa, et al.
Publicerad: (2023)

Improving students' high-level mathematical thinking skills through generative learning models
av: La Moma, et al.
Publicerad: (2023)

KINERJA GURU YANG BERSERTIFIKASI DI SMP NEGERI 4 KECAMATAN SIRIMAU KOTA AMBON
av: Eka Kesaulya, et al.
Publicerad: (2023)

THE DESCRIPTION OF MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ON SPLDV MATERIAL BASED ON STUDENT'S PERSONALITIES
av: Muhammad Zainal Abidin, et al.
Publicerad: (2014)

Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMPN 18 Sigi pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
av: Hajerina Hajerina
Publicerad: (2018)

Penalaran Kreatif Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV)
av: Wildan Hakim, et al.
Publicerad: (2018)

KEBERHASILAN KOTA AMBON DALAM MEWUJUDKAN KERJA SAMA SISTER CITY DI BIDANG KESEHATAN (STUDI KASUS SISTER CITY AMBON-VLISSINGEN DAN AMBON-DARWIN)
av: Khalda Ghanimahdiyah,
Publicerad: (2023)

Lintasan Belajar SPLDV Melalui Pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs)
av: Theresia Ingga Sari, et al.
Publicerad: (2022)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SPLDV (MASTERING MATH) BERBASIS MOBILE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA
av: sri susantini, et al.
Publicerad: (2021)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI DI KELAS X SMA NEGERI 1O AMBON
av: Natalia Latumeten, et al.
Publicerad: (2021)

PENGARUH KEMAMPUAN SPASIAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 KOTA JAMBI
av: Junsella Harmony, et al.
Publicerad: (2012)

MATH OBJECT IDENTIFICATION ON MATERIAL CULTURE ON THE ISLAND OF AMBON
av: Tanwey Gerson Ratumanan, et al.
Publicerad: (2023)