De la realidad a la integración: por una escuela de calidad

Este artículo constituye una reflexión acerca de la labor que realizan los centros educativos en referencia al profesorado de apoyo. En él se relata el sentimiento de este profesorado así como las propuestas de mejora para el buen desempeño de esta labor educativa en los centros.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Mª Dolores Callejón Chinchilla (Egilea), Mª Luisa Moreno Gutiérrez (Egilea), Isabel Granados Conejo (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Fundación San Pablo Andalucia CEU, 2019-02-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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