Jiří Kohout, Marie Mollerová, Pavel Masopust, Lukáš Feřt, & Jan Slavík. (2019). Kritická místa kurikula na základní škole pohledem mezinárodního šetření TIMSS a českých učitelů - poznatky z fyziky. Czech Pedagogical Society.
Chicago Style (17th ed.) CitationJiří Kohout, Marie Mollerová, Pavel Masopust, Lukáš Feřt, and Jan Slavík. Kritická Místa Kurikula Na Základní Škole Pohledem Mezinárodního Šetření TIMSS a Českých Učitelů - Poznatky Z Fyziky. Czech Pedagogical Society, 2019.
MLA (9th ed.) CitationJiří Kohout, et al. Kritická Místa Kurikula Na Základní Škole Pohledem Mezinárodního Šetření TIMSS a Českých Učitelů - Poznatky Z Fyziky. Czech Pedagogical Society, 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.