Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática

• Main Authors: Luis Gerardo Meza-Cascante (Author), Zuleyka Suárez Valdés-Ayala (Author), Paulo García-Delgado (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Nacional, Costa Rica, 2010-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

Recibido 22 de febrero de 2010 • Aceptado 17 de marzo de 2010 • Corregido 22 de marzo de 2010     En este artículo se reportan los resultados más relevantes del proyecto de investigación "Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática", desarrollado en la Escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica, bajo el código 5402-1440-2201. Se mide, describe e interpreta la actitud de los maestros y las maestras hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática, como resultado de la exposición a un taller en el que se empleó como estrategia metodológica el trabajo cooperativo para el aprendizaje de la matemática. La investigación contempló tanto técnicas cualitativas como cuantitativas.

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1409-4258