ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ФРАНЦІЇ ТА НІМЕЧЧИНІ
У статті розкрито особливості професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов у Франції та Німеччині. З'ясовано роль вищих навчальних закладів у підготовці майбутніх учителів до професійної діяль-ності. До основних типів зарубіжних навчальних закладів, де здійснюється підготовка...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University,
2016-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_e9a619c86dc3482d9e98dbc34d9eb6de | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Віта Безлюдна |e author |
245 | 0 | 0 | |a ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ФРАНЦІЇ ТА НІМЕЧЧИНІ |
260 | |b Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, |c 2016-03-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 2306-5532 | ||
500 | |a 2312-1904 | ||
500 | |a 10.31499/2306-5532.1.2016.112777 | ||
520 | |a У статті розкрито особливості професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов у Франції та Німеччині. З'ясовано роль вищих навчальних закладів у підготовці майбутніх учителів до професійної діяль-ності. До основних типів зарубіжних навчальних закладів, де здійснюється підготовка майбутніх учителів іноземних мов, належать: університети, вищі педагогічні школи або нормальні школи (Франція), університети, загальні вищі школи, вищі педагогічні школи, спеціалізовані коледжі (Німеччина). Наголошено на ролі інформаційних технологій у підготовці фахівців різних рівнів та спеціальностей. Визначено, що професійна підготовка у Франції та Німеччині має свою специфіку. | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a PL | ||
546 | |a RU | ||
546 | |a UK | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Порівняльно-педагогічні студії, Vol 1, Iss 1 (2016) | |
787 | 0 | |n http://pps.udpu.edu.ua/article/view/112777 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2306-5532 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2312-1904 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/e9a619c86dc3482d9e98dbc34d9eb6de |z Connect to this object online. |