Outras falas possíveis: a emergência da comunicação popular colaborativa como estratégia educativa
Num mundo em que as "agendas discursivas" permanecem, em grande parte, sob a tutela de poucos, a comunicação popular colaborativa surge como uma forma de resistência educativa: como um "golpe" contra o olhar panóptico dominante da nossa sociedade. O presente artigo defende qu...
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| Những tác giả chính: | , |
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| Định dạng: | Sách |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2015-10-01T00:00:00Z.
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| Tóm tắt: | Num mundo em que as "agendas discursivas" permanecem, em grande parte, sob a tutela de poucos, a comunicação popular colaborativa surge como uma forma de resistência educativa: como um "golpe" contra o olhar panóptico dominante da nossa sociedade. O presente artigo defende que um novo fazer comunicacional é possível e, partindo de uma abordagem outra, se refere a uma comunicação educacional, de "outras falas possíveis", construída através de um modelo participativo. Uma comunicação que, como defende Serge Desgangné (2007), tem o potencial de oferecer uma participação aos sujeitos em um fazer comunicativo mais aberto, onde não detentores dos "meios de produção" dos discursos aceitos se transformam em de co-comunicadores e co-construtores de suas próprias oportunidades. |
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| Mô tả sách: | 2446-8606 1982-5587 |