Kerangka Kerja Optimising Problem Solving (OPS): Potensi Manfaat dan Kekurangannya dalam Pembelajaran Matematika
Guru dan tutor dapat menggunakan kerangka kerja Optimising Problem Solving (OPS) untuk membantu siswa mereka belajar matematika. Para tutor di program Teknik Mesin di the University of Adelaide, Australia sudah menggunakan kerangka kerja OPS. Kerangka kerja ini meningkatkan kemampuan pemecahan masal...
Saved in:
Main Authors: | Shinta Sari (Author), Yulyanti Harisman (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Swadaya Gunung Jati,
2022-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ETNOMATEMATIKA: REPRESENTASI MATEMATIKA PADA ALAT PEMBUATAN GERABAH SITIWINANGUN
by: Ika wahyuni, et al.
Published: (2021) -
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN KERANGKA KERJA RECCE UNTUK MENDUKUNG KOMPETENSI KOGNITIF
by: Alifia Gunita Ningsih, et al.
Published: (2020) -
ANALISIS PERILAKU SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA BANDUNG
by: Yulyanti Harisman, -
Published: (2018) -
A Study of Finnish Teaching Practices: How to Optimise Student Learning and How to Teach Problem Solving
by: Janet Lee English, et al.
Published: (2022) -
Pendidikan Matematika Realistik Sebagai Pendekatan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP
by: Maulani Meutia Rani, et al.
Published: (2022)