Contribuição do campus ZL/IFRN à formação continuada dos docentes da área de sistema de informação

• Main Authors: Rosemary Pessoa Borges Almeida (Author), Ilane Ferreira Cavalcante (Author), Elizama Chagas Lemos (Author)
• Format: Book
• Published: Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0124-1494; 2590-8200
• Keywords: Formação Continuada de Professores; Educação Profissional; Educação a Distância; Tecnologias Educacionais; Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Práxis Pedagógica, Vol 20, Iss 27 (2020)

Essa pesquisa tem por objetivo analisar a formação continuada dos docentes da área de Sistema de Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte ofertada pelo Campus Natal Zona Leste. A fundamentação teórica se ampara em pesquisadores como Ciavatta e Ramos (2011), Araujo e Frigotto (2015) e Moura (2018). A metodologia baseou-se em um estudo de caso, de abordagem quali-quantitativa, exploratória e descritiva. Os dados foram coletados a partir do Sistema Unificado de Administração Pública do IFRN (SUAP) e através de questionário on-line disponibilizados aos professores. Os participantes se concentraram nos professores de Sistemas de Informação (SI), presentes em todos os campi da instituição e representativos de grupo significativo de educação profissional, que não possuem formação inicial específica para a docência. Os resultados indicam que esses docentes buscam formações continuadas que proporcionam capacitação pedagógica, alinhamento da prática docente às perspectivas da instituição e uso de tecnologias educacionais.