De un cuestionamiento docente a una problemática de investigación: La propiedad de completitud de R
En este trabajo presentamos el proceso que nos permitió transformar un cuestionamiento docente inicial, surgido de la práctica, en una problemática de investigación en el área de la didáctica de la matemática. En primer lugar, describimos el contexto donde surgió el cuestionamiento docente i...
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Asociación Aprender en Red,
2024-11-01T00:00:00Z.
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