Implementación de un MOOC en cursos presenciales como estrategia para elevar el rendimiento académico
La innovación es un proceso que genera beneficios en la educación, por ello en el Instituto Tecnológico Superior de El Grullo (ITS El Grullo) se llevó a cabo un proyecto de investigación para valorar estrategias de aprendizaje; dentro del presente trabajo se presentan los resultados de la impl...
Saved in:
Main Authors: | Vidal Paz Robles (Author), Jaime Eduardo Zepeda Ruíz (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad de Málaga,
2016-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Estrategias de aprendizaje de estudiantes universitarios como predictores de su rendimiento académico
by: Alejandro Sebastián Vásquez Córdova
Published: (2021) -
Diseño e implementación de cursos abiertos masivos en línea (MOOC): expectativas y consideraciones prácticas
by: Carmen M. Méndez García
Published: (2013) -
Rendimiento académico en estudiantes universitarios
by: Ma. de Jesús Ruiz Recéndiz, et al.
Published: (2019) -
TICs y rendimiento académico en la educación técnica
by: Ortiz, Jaime
Published: (2023) -
Propuesta de sistema de actividades presenciales y no presenciales en la modalidad semipresencial
by: Anaisa Hernández González, et al.
Published: (2015)