Osbaldo Turpo. (2016). Concepciones y Prácticas Evaluativas de los Docentes del Área Curricular de Ciencias en las Instituciones de Enseñanza Públicas de Educación Secundaria. Universidad Autónoma de Madrid.
Chicago Style (17th ed.) CitationOsbaldo Turpo. Concepciones Y Prácticas Evaluativas De Los Docentes Del Área Curricular De Ciencias En Las Instituciones De Enseñanza Públicas De Educación Secundaria. Universidad Autónoma de Madrid, 2016.
MLA (9th ed.) CitationOsbaldo Turpo. Concepciones Y Prácticas Evaluativas De Los Docentes Del Área Curricular De Ciencias En Las Instituciones De Enseñanza Públicas De Educación Secundaria. Universidad Autónoma de Madrid, 2016.
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