الضغوط النفسية لدى المعلمين المتزوجين وعلاقتها بالذکاء الانفعالى
يهدف البحث إلى : 1 - التعرف على علاقة الضغوط النفسية بالذکاء الانفعالى لدى المعلمين المتزوجين . 2 - التعرف على أوجه الإختلاف فى کل من مستوى الضغوط النفسية و الذکاء الانفعالى لدى المعلمين المتزوجين ( ذکور - إناث ) . و قد بلغت العينة النهائية للدراسة ( 188 ) من المعلمين المتزوجين...
Saved in:
| Format: | Book |
|---|---|
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2015-01-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_eb7b8fbf33d34e53bb0d00426d483b24 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 245 | 0 | 0 | |a الضغوط النفسية لدى المعلمين المتزوجين وعلاقتها بالذکاء الانفعالى |
| 260 | |b Faculty of Education - Port Said University, |c 2015-01-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2090-5319 | ||
| 500 | |a 2682-3268 | ||
| 500 | |a 10.21608/jftp.2015.32367 | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى : 1 - التعرف على علاقة الضغوط النفسية بالذکاء الانفعالى لدى المعلمين المتزوجين . 2 - التعرف على أوجه الإختلاف فى کل من مستوى الضغوط النفسية و الذکاء الانفعالى لدى المعلمين المتزوجين ( ذکور - إناث ) . و قد بلغت العينة النهائية للدراسة ( 188 ) من المعلمين المتزوجين بواقع ( 88 ) معلماً متزوجاً و ( 100 ) معلمةٍ متزوجةٍ من مدارس التعليم الثانوى العام بمحافظة بورسعيد . و استخدمت الدراسة الأدوات التالية : 1 - مقياس الضغوط النفسية لدى المعلمين المتزوجين ( إعداد الباحثة ) . 2 و استبيان الذکاء الانفعالى ( رشا الديدى " 2005 م " ) . و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : - و وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً عند مستوى 0.01 بين الضغوط النفسية والذکاء الانفعالى لدى المعلمين المتزوجين ، وهذا يعنى أنه کلما ارتفع الذکاء الانفعالى کلما قل مستوى الضغوط النفسية لديهم . 1 - کما توصلت الدراسة إلى أنه لا يوجد فرق دال إحصائياً بين الذکور والإناث من المعلمين المتزوجين فى الضغوط النفسية . - کما توصلت إلى وجود فرق دال إحصائياً بين الذکور والإناث من المعلمين المتزوجين فى الذکاء الانفعالى لصالح المعلمين المتزوجين الإناث . | ||
| 546 | |a AR | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a FR | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 17, Iss 17, Pp 216-355 (2015) | |
| 787 | 0 | |n https://jftp.journals.ekb.eg/article_32367_1cf08293d7a7d0f2258b6144c6d02544.pdf | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2090-5319 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2682-3268 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/eb7b8fbf33d34e53bb0d00426d483b24 |z Connect to this object online. |