PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA KONSEP DINAMIKA PARTIKEL
<p><strong>Abstract: </strong>This research aims to determine the effect of learning media based on Augmented Reality to learning outcome of students 10<sup>th</sup> grade on the concept particle dynamics. This research was done in 10<sup>t</sup><sup>h...
Saved in:
Main Author: | Iwan Permana Suwarna (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Islam Negeri (UIN),
2016-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Modul Dinamika Partikel Terintegrasi Permainan Tradisional Berbasis E-Learning untuk Meningkatkan Literasi Sains
by: Noly Shofiyah, et al.
Published: (2020) -
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Dinamika Gerak Partikel Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Project Based Learning
by: Vina Serevina, et al.
Published: (2015) -
Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Video Berbasis Android Materi Pemanasan Global Kelas X
by: Zulfikar Ali, et al.
Published: (2021) -
ANALISIS PERTANYAAN TOPIK DINAMIKA PARTIKEL PADA BUKU PELAJARAN FISIKA KELAS X SMA KURIKULUM 2004 BERDASARKAN QCSS DAN KOGNITIF BLOOM
by: Kinkin Suartini, -
Published: (2006) -
Implementasi Model Generative Learning Untuk Mereduksi Miskonsepsi Fisika Pada Materi Ajar Dinamika Partikel
by: Giat Primayoga, et al.
Published: (2013)