EDUCACIÓN PARA CIUDADANOS DEL MUNDO CON IDENTIDAD AFRODESCENDIENTE: CASO INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS, CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIA

• Main Authors: Alejandrina Lago de Zota (Author), Carmen Lago de Fernández (Author), Diana Lago de Vergara (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2012-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0122-7238; 2256-5248
• Keywords: revista historia de la educación latinoamericana; etnoeducación; afrodescendientes; proyectos educativos institucionales (pei); currículo; identidad; intercultural; exclusión; esclavitud; inclusión; Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 14, Iss 18, Pp 53-74 (2012)

Colombia, nación pluriétnica y multicultural, adopta la Etnoeducación como desafío y apuesta a la autonomía, equidad y pertinencia. La educación intercultural constituye un enfoque fundamental para la construcción de paz y convivencia ciudadana. Desde esta reflexión, el grupo de investigación RUECA de la Universidad de Cartagena - Colombia, comprometido con propuestas curriculares que hagan viable una educación intercultural, con identidad afrodescendiente para ciudadanos del mundo, realiza una investigación cualitativa en una aproximación a la etnografía. La información se recogió mediante observación, entrevistas, revisión de PEI y documentos escolares hallándose vacíos en la comprensión desde el pensamiento pedagógico universal, la simbología en la familia y comunidad como marco interpretativo y reproductivo de una cultura.