PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS STORYTELLING: SEBUAH TEROBOSAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN OUTPUT PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI
Penelitian ini terfokus pada pengembangan model pembelajaran berbasis Storytelling dalam upaya meningkatkan hasil pembelajaran bahasa Inggris anak usia dini. Subyek penelitian ini adalah kelas 4A SD PN Setiabudhi. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui jenis cerita seperti apa yang sesuai untuk sis...
Saved in:
Main Author: | Sri Setyarini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Pendidikan Indonesia,
2015-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA ASING BAGI PEMBELAJAR USIA DINI
by: Fatihaturosyidah Fatihaturosyidah, et al.
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS DARING: SEBUAH BUKTI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
by: Nurul Lailatul Khusniyah, et al.
Published: (2019) -
Penerapan Metode TPR (Total Physical Respone) Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Usia Dini
by: Achmad Fadlan, et al.
Published: (2021) -
IMPLEMENTASI METODE DIGITAL STORYTELLING DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA ASING: SEBUAH TINJAUAN PUSTAKA
by: Rosita, -, et al.
Published: (2023) -
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI MELALUI GERAK DAN LAGU DI BA AISYIYAH GENTAN
by: MARDIYAH , MARDIYAH
Published: (2011)