A INFÂNCIA EM CRONOTOPOS: MIGRAÇÃO, TERRITÓRIOS E ENUNCIAÇÃO INFANTIL

• Main Author: Marisol Barenco de Mello (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2018-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.34019/2447-5246.2018.v23.20110; 0104-3293; 2447-5246
• Keywords: Infâncias; Cronotopos; Territórios; Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Educação em Foco, Vol 23, Iss 3 (2018)

O presente texto pretende construir um estudo crítico sobre a autoria infantil, buscando compreender os processos de pensamento, linguagem e ação infantis em situações complexas no contexto escolar. Entendendo a partir das perspectivas histórico-culturais que o desenvolvimento humano acontece em processos sociais mediados por instrumentos e tomando a linguagem como ferramenta simbólica privilegiada, buscamos tanto tecer a crítica às teorias clássicas e contemporâneas sobre as infâncias e seus processos de desenvolvimento e construção de conhecimentos, quanto afirmar as dimensões estéticas e éticas como coconstitutivas dos processos cognitivos e epistêmicos. O trabalho afirma a necessidade de se tomar em conta, no estudo das infâncias e seus processos, as dimensões éticas e estéticas como co-constitutivas das demais dimensões historicamente consideradas, tanto no que diz respeito aos modelos teóricos assumidos, quanto no que concerne às ações dirigidas às crianças - o olhar do adulto sobre as ações infantis e as ações adultas daí decorrentes, propostas no trabalho com as crianças. Pensando na cultura como domínios discursivos territoriazados, o artigo busca pensar as crianças e as infâncias como iminentemente desterritorializadoras, em suas autorias únicas e irrepetíveis.