L'interaction entre un dispositif d'apprentissage numérique et les représentations de l'apprenant
MOOC can be considered nowadays a training modality in company beside other traditional ones. This research aims at studying the performativity of MOOC on the professional daily life of participants. An exploratory research has been carried on in collaboration with Safran Group's Corporate Univ...
Furkejuvvon:
Váldodahkkit: | Cécile Dejoux (Dahkki), Fiammetta Cascioli (Dahkki) |
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Materiálatiipa: | Girji |
Almmustuhtton: |
Centre National d'Enseignement à Distance,
2018-12-01T00:00:00Z.
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | Connect to this object online. |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Geahča maid
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L'aide en contexte numérique d'apprentissage
Dahkki: Chrysta Pélissier, et al.
Almmustuhtton: (2017) -
Quelles questions poser à l'apprenant de langue en ligne?
Dahkki: Samira Drissi
Almmustuhtton: (2010) -
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Almmustuhtton: (2010) -
Développer un prototype de dispositif d'apprentissage immersif pour des apprenants collégiaux : la réalité virtuelle au service de l'évolution.
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Almmustuhtton: (2022) -
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