Luta marajoara e memória: práticas "esquecidas" na educação física escolar em Soure-Marajó
Este artigo tem por objetivo discutir memória e esquecimento sobre o trato com o conhecimento da luta marajoara no contexto das aulas de Educação Física no município de Soure-Marajó. Realizou-se pesquisa de campo com nove professores atuantes em escolas desse município. Utilizou-se questioná...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná,
2018-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_ec0f2571b7224a0c8f70d3d3341da55b | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Carlos Afonso Ferreira dos Santos |e author |
700 | 1 | 0 | |a Rogério Gonçalves de Freitas |e author |
245 | 0 | 0 | |a Luta marajoara e memória: práticas "esquecidas" na educação física escolar em Soure-Marajó |
260 | |b Universidade Estadual do Oeste do Paraná, |c 2018-06-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 10.36453/2318-5104.2018.v16.n1.p57 | ||
500 | |a 2318-5104 | ||
500 | |a 2318-5090 | ||
520 | |a Este artigo tem por objetivo discutir memória e esquecimento sobre o trato com o conhecimento da luta marajoara no contexto das aulas de Educação Física no município de Soure-Marajó. Realizou-se pesquisa de campo com nove professores atuantes em escolas desse município. Utilizou-se questionário semiestruturado para entrevistas com professores da disciplina Educação Física e fez-se análise de conteúdo como método para analisar dados obtidos. Os resultados revelaram que a maioria dos docentes não trata o conhecimento da luta marajoara em suas aulas. Todavia, a constatação não seguiu a linha de culpabilização didática dos professores, mas colocou acento em ordem maior como questões relativas à memória social, ao esquecimento histórico e à alienação do trabalho. Conclui-se a importância de resgatar culturalmente a luta Marajoara como conhecimento local e global para florescer seu valor heurístico no trato pedagógico nas aulas de Educação Física. | ||
546 | |a PT | ||
690 | |a Luta marajoara | ||
690 | |a Memória | ||
690 | |a Educação Física | ||
690 | |a Sports | ||
690 | |a GV557-1198.995 | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Caderno de Educação Física e Esporte, Vol 16, Iss 1 (2018) | |
787 | 0 | |n https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/19262 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2318-5104 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2318-5090 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/ec0f2571b7224a0c8f70d3d3341da55b |z Connect to this object online. |