Formacja moralna według Eduardo Levy SJ

Coraz częściej w literaturze podejmowany jest problem trudności w wychowaniu moralnym dzieci i młodzieży. Zauważalne osłabienie pozycji autorytetów oraz podważanie istnienia obiektyw­nych norm etycznych utrudnia rodzicom, katechetom i wychowawcom skuteczną formację moralną. Meksykański je...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Zbigniew Szulczyk (Author)
Format: Book
Published: The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL), 2022-09-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_ec32892593d74bb2b608187a65af27d7
042 |a dc 
100 1 0 |a Zbigniew Szulczyk   |e author 
245 0 0 |a Formacja moralna według Eduardo Levy SJ 
260 |b The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL),   |c 2022-09-01T00:00:00Z. 
500 |a 10.21852/sem.2021.3.01 
500 |a 1232-8766 
500 |a 2450-1328 
520 |a Coraz częściej w literaturze podejmowany jest problem trudności w wychowaniu moralnym dzieci i młodzieży. Zauważalne osłabienie pozycji autorytetów oraz podważanie istnienia obiektyw­nych norm etycznych utrudnia rodzicom, katechetom i wychowawcom skuteczną formację moralną. Meksykański jezuita Eduardo Levy proponuje w interesujący sposób odpowiedzieć na te potrzeby. W swojej propozycji formacyjnej Encuentro con Cristo usiłuje dostosować treści i formy przekazu do odbiorców w taki sposób, aby potrafili przełożyć je na swoje codzienne życie. Jego zdaniem normy etyczne mają wtedy większą szansę stać się trwałą częścią świata wartości wychowanków. Dba o pro­stotę przekazu, różnorodność form oraz zaangażowanie rodziców w ten proces. 
546 |a EN 
546 |a PL 
690 |a Encuentro con Cristo 
690 |a Eduardo Levy 
690 |a formacja dzieci 
690 |a formacja moralna 
690 |a katecheza 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Social Sciences 
690 |a H 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Seminare, Vol 42, Iss 3 (2022) 
787 0 |n https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10109 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1232-8766 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2450-1328 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/ec32892593d74bb2b608187a65af27d7  |z Connect to this object online.