"La casa EF papel": gamificación, regulaciones motivacionales y calificaciones en educación física
El objetivo de este estudio fue analizar el impacto de un programa gamificado en las clases de Educación Física sobre las regulaciones motivacionales y las calificaciones de los estudiantes de secundaria en comparación con un planteamiento tradicional de enseñanza. La muestra se compuso por los...
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| Format: | Book |
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Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC),
2023-01-01T00:00:00Z.
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