O LÚDICO COMO PRÁTICA EDUCATIVA: UMA EXPERIÊNCIA NA ESTAÇÃO COMUNITÁRIA DO BAIRRO JARDIM GONZAGA EM SÃO CARLOS, SP / The ludic activities as an educational practice: an experience in community station of Jardim Gonzaga district in São Carlos, SP

• Main Authors: Reginaldo Santos Pereira (Author), Nilson Fernandes Dinis (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina, 2014-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0104-4311; 2177-6059
• Keywords: Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Roteiro, Pp 165-182 (2014)

Este artigo objetivou analisar as atividades de educadores no Projeto Vivências em Atividades Diversificadas de Lazer da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), desenvolvido com crianças de 5 a 12 anos, na Estação Comunitária do Bairro Jardim Gonzaga, na cidade de São Carlos, SP. A pesquisa de cunho qualitativo utilizou como instrumento para a construção dos dados a observação participante. As observações foram registradas em diário de campo e produzidas notas descritivas que deram suporte à análise dos dados. Estes revelaram que as atividades propostas pelo Projeto potencializaram processos educativos de convívio em grupo e a ampliação do repertório de atividades lúdicas das crianças, bem como o aprendizado de regras de convívio social e o desenvolvimento físico das crianças. Palavras-chave: Lúdico. Práticas sociais. Processos educativos.