فاعلية تدريس العلوم بالاستقصاء في تنمية عمليات العلم الاساسية وأوجه التقدير نحو العلماء لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
هدفت الدراسة إلى التَّعرُّف على فاعلية تدريسِ العلومِ بالاستقصاءِ في تنميةِ عملياتِ العلمِ الأساسيةِ وأوجه التقديرِ نحو العلماءِ لدى تلاميذِ المرحلةِ الابتدائيةِ، وتم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي من مجموعتين تجريبية وضابطة، واشتملت عينة الدراسة على (40) تلميذًا من تلاميذ الصف...
Saved in:
Main Authors: | سامي عبد العزيز الحايک (Author), إبراهيم عبدالله البلطان (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2021-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
مستوى تضمن مهارات عمليات العلم الأساسية بمحتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية في الجمهورية اليمنية
by: علي حميد محمد معاد
Published: (2021) -
قياس مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية
Published: (2007) -
تدريس الفيزياء العملية باستراتيجية المحطات العلمية وأثره في تنمية عمليات العلم التكاملية لدى طلبة المستوى الأول بكلية المجتمع م/عدن
by: أحمد عبد السلام مهيوب التويجي
Published: (2018) -
أثر إستراتيجية خرائط التفکير فى تنمية التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
by: شيماء أبو عيسي
Published: (2016) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحرکية في تنمية بعض عمليات العلم الأساسية وتطوير بعض المهارات الحرکية الأساسية لدي عينة من أطفال التوحد
by: أحمد شاکر عبد العزيز الغول
Published: (2021)