Status i tożsamość pedagogiki katolickiej 20-lecia międzywojennego w Polsce
<p>Naukowa spuścizna pedagogiki katolickiej lat 1918-1939 niesie jej bogatą i wyraźnie sprofilowaną tożsamość. Posiadany stan samoświadomości odsłania status naukowy i ambicje jej twórców w tej kwestii. Pedagogika katolicka tych lat nie buduje niszowego nurtu wiedzy dla swego środo...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Опубліковано: |
Nicolaus Copernicus University in Toruń,
2014-04-01T00:00:00Z.
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Connect to this object online. |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_ed1fd9a0640b4518bbc8bb6b3153fb19 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Janina Kostkiewicz |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Status i tożsamość pedagogiki katolickiej 20-lecia międzywojennego w Polsce |
| 260 | |b Nicolaus Copernicus University in Toruń, |c 2014-04-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 1505-6872 | ||
| 500 | |a 2451-1951 | ||
| 500 | |a 10.12775/PCh.2013.003 | ||
| 520 | |a <p>Naukowa spuścizna pedagogiki katolickiej lat 1918-1939 niesie jej bogatą i wyraźnie sprofilowaną tożsamość. Posiadany stan samoświadomości odsłania status naukowy i ambicje jej twórców w tej kwestii. Pedagogika katolicka tych lat nie buduje niszowego nurtu wiedzy dla swego środowiska, lecz jest nauką (w ogóle) z pełnymi aspiracjami i szerokim polem problemowym. Zakorzeniona w religii rzymsko-katolickiej niesie zasługującą na uznanie orientację na szczęście i radość dziecka, zaufanie, odpowiedzialność wychowawców. Docelowo zabiega o człowieka o wysokiej kulturze moralnej, człowieka czynu. Jej uniwersalizm, realizm, obiektywizm, miejsce dla transcendencji wieńczy postulatem harmonii życia i wychowania, posiada ambicje bycia <em>paedagogi</em><em>ą</em><em> perennis.</em></p> | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a PL | ||
| 690 | |a catholic pedagogy | ||
| 690 | |a status | ||
| 690 | |a identity | ||
| 690 | |a education | ||
| 690 | |a universalism | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Paedagogia Christiana, Vol 31, Iss 1, Pp 45-70 (2014) | |
| 787 | 0 | |n https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/3342 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1505-6872 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2451-1951 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/ed1fd9a0640b4518bbc8bb6b3153fb19 |z Connect to this object online. |