Existências mínimas em educação: algumas considerações sobre construção e escala
Partimos da ideia de que o pensamento diferencial, em educação, é caracterizado por um maquinismo que compreende duas dimensões principais: a da construção (ou produção) e da escala (ou perspectiva). Dentre todas as formas de construção, privilegiamos a que é engendrada pelo que chamamos...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2022-11-01T00:00:00Z.
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