AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA EDUCATIVO SOBRE PARASITOSES INTESTINAIS IMPLEMENTADO EM UMA COMUNIDADE ESCOLAR PELO OLHAR DO PROFESSOR

Para promover hábitos e atitudes de vida saudável entre a comunidade é necessário construir conhecimentos por meio de programas de educação em saúde e a escola é um importante espaço para o desenvolvimento destas atividades. Ao se implementar um programa de educação em saúde, é preciso...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: GABRIELA RODRIGUES BRAGAGNOLLO (Author), PÂMELA CAROLINE GIL DE TOLEDO (Author), JUCELI ANDRADE PAIVA MORERO (Author), NEIRE APARECIDA MACHADO SCARPINI (Author), BEATRIZ ROSSETTI FERREIRA (Author)
Format: Book
Published: Editora Uningá, 2017-01-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Para promover hábitos e atitudes de vida saudável entre a comunidade é necessário construir conhecimentos por meio de programas de educação em saúde e a escola é um importante espaço para o desenvolvimento destas atividades. Ao se implementar um programa de educação em saúde, é preciso avaliar sua eficácia bem como o processo de como isso é conseguido, a fim de oferecer uma estrutura para futuras atividades de educação em saúde. Dessa forma, investigamos a opinião dos professores que presenciaram e participaram de atividades educativas sobre parasitoses intestinais realizadas numa Escola Municipal de Ensino Fundamental do município de Ribeirão Preto-SP. Pesquisa qualitativa e descritiva, onde se procurou retratar a perspectiva dos sujeitos de pesquisa. Estes eram cinco professores que participaram das atividades educativas sobre verminoses intestinais com os alunos da 1ª a 4ª série, ocorridas no 1° semestre de 2011. Para a coleta de dados, foi elaborado um roteiro semi-estruturado. O projeto foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da EERP-USP, Protocolo: nº1347/2011. Os resultados mostram que o programa educativo foi elaborado e implementado de forma adequada e surtiu um efeito positivo sobre a mudança de hábitos de higiene nos alunos envolvidos.
Item Description:2318-0579