Kontribusi kemampuan berpikir kritis dan ketertarikan keagamaan terhadap hasil belajar agama Islam
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kontribusi kemampuan berpikir kritis dan keterikatan pelajaran agama terhadap hasil belajar Agama Islam. Sampel penelitian ini adalah 116 siswa MTs N 1 Pekanbaru (laki-laki = 30,6%; perempuan = 69,4%). Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling...
Saved in:
Main Authors: | Nurhasnawati Nurhasnawati (Author), Suhertina Suhertina (Author), Fitra Herlinda (Author), Devi Arisanti (Author), Murny Murny (Author), Martius Martius (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET),
2023-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sekolah islam terpadu (IT); sebagai alternatif sekolah bergensi untuk membentuk karakter
by: Sariah Sariah, et al.
Published: (2023) -
PENDIDIKAN MADRASAH DAN PROSPEKNYA DALAM PENDIDIKAN NASIONAL
by: NURHASNAWATI NURHASNAWATI
Published: (2015) -
TEACHER PROFESSIONALITY OF AL-ISLAM AND KEMUHAMMADIYAHAN (AIK) IN IMPLEMENTING RELIGIOUS VALUES FOR STUDENTS AT MUHAMMADIYAH NITIKAN SD YOGYAKARTA DURING THE COVID-19 PANDEMIC
by: Yusutria Yusutria, et al.
Published: (2022) -
Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Batipuh
by: Nurul Azzura, et al.
Published: (2022) -
Systematic review of the literature on islamic religious education design in indonesia: the role of parents in islamic religious education
by: Nurhasnawati Nurhasnawati, et al.
Published: (2020)