PENINGKATAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pembelajaran tematik melalui pendekatan pembelajaran model contextual teaching and learning dan mengetahui langkah-langkah penerapan pendekatan pembelajaran saintifik model contextual teaching and learning dalam meningkatkan hasil bel...
Saved in:
Main Authors: | Dhedhi Novianto (Author), Yari Dwikurnaningsih (Author), Thersa Septyani Saputri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Malang,
2019-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM MATA KULIAH PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK
by: Yeni Nuraeni
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) KELAS 4 SEKOLAH DASAR
by: Annisa Tiara Widya Saputri, et al.
Published: (2018) -
Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Pendekatan Saintifik di Sekolah Dasar
by: Reinita Reinita, et al.
Published: (2020) -
PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Zahratul Amalia, et al.
Published: (2021) -
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PERCOBAAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR
by: Rizky Amelia
Published: (2018)