APA (7th ed.) Citation

Aris Doyan, Susilawati Susilawati, & Hikmawati Hikmawati. (2020). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATAKULIAH FISIKA KUANTUM BAGI MAHASISWA CALON GURU. Universitas Muhammadiyah Mataram.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Aris Doyan, Susilawati Susilawati, and Hikmawati Hikmawati. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATAKULIAH FISIKA KUANTUM BAGI MAHASISWA CALON GURU. Universitas Muhammadiyah Mataram, 2020.

MLA (9th ed.) Citation

Aris Doyan, et al. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATAKULIAH FISIKA KUANTUM BAGI MAHASISWA CALON GURU. Universitas Muhammadiyah Mataram, 2020.