<b>Avaliação inicial no atendimento educacional especializado: dilemas e consequências</b>
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X6951 O presente artigo enfoca os processos avaliativos do grupo de sujeitos nomeados como "alunos com deficiência mental" no contexto escolar. A partir das contribuições teóricas do pensamento sistêmico aborda os dilemas vividos por um grupo de profes...
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2012-11-01T00:00:00Z.
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