PENGARUH USIA DAN TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP HASIL KINERJA GURU BERDASARKAN NILAI UJIAN NASIONAL SISWA
Tujuan penelitian ini adalah menguji asumsi usia guru senior dan tingkat pendidikan guru, dalam pengaruhnya terhadap prestasi siswa dilihat dari hasil Ujian Nasional Bahasa Indonesia 2019. Dalam paper ini kami menguji asumsi-asumsi tersebut, dengan menggunakan data sekunder dari Kementerian Pendidik...
Saved in:
Main Authors: | Dian Purnamasari (Author), Robby Anzil Firdaus (Author), Stefy Falentino Akuba (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Prodi Manajemen Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Chalim Mojokerto,
2020-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL UJIAN NASIONAL BERDASARKAN PENDEKATAN LITERASI
by: Yusuf, Suhendra
Published: (2006) -
Pendidikan Vokasi BTEC UK di Indonesia: Studi Fenomenologi Esensi Pengalaman Peserta Didik
by: Johan Jang, et al.
Published: (2020) -
Fenomena Pelaksanaan Ujian Nasional Tingkat Madrasah Aliyah Se-Provinsi Riau
by: Mudasir Mudasir
Published: (2016) -
Perbedaan Tingkat Kecemasan Antara Guru Mata Pelajaranyang Diujikan dengan Tidak Diujikan dalam Ujian Nasional Tingkat SMP di Kecamatan Karanganyar
by: Ayuningtiyas, Dewi Kusuma
Published: (2012) -
Analisis Soal Ujian Nasional Matematika Tingkat Smp/MtsTahun 2013-2015 Berdasarkan Perspektif Higher Order Thinking Skill (Hots)
by: Qoni'ah, Luqmana, et al.
Published: (2017)