Educación y Trabajo Social: reclamaciones, limitaciones e incertidumbres
<p>Más que una cuestión de carácter didáctico, la educación es cada vez más una cuestión social. En consecuencia, sólo una pedagogía más amplia, una pedagogía social pude dar cuenta de los fenómenos socio pedagógicos en la escuela contemporánea. La creciente diversidad cultural...
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| Format: | Book |
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Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti,
2014-12-01T00:00:00Z.
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| Summary: | <p>Más que una cuestión de carácter didáctico, la educación es cada vez más una cuestión social. En consecuencia, sólo una pedagogía más amplia, una pedagogía social pude dar cuenta de los fenómenos socio pedagógicos en la escuela contemporánea. La creciente diversidad cultural en las escuelas públicas portuguesas condujo a la aparición de diversas respuestas políticas para construir una "escuela para todos". La pedagogía social, a través de la mediación sociocultural hecho con trabajadores sociales en la escuela, ha sido una de las prácticas que hemos observado en las escuelas con fuerte multiculturalismo. En este trabajo, nuestro objetivo es entender cómo estas escuelas, en TEIP o GAAF, tratan o aumento de las tensiones sociales que se manifiesta, por ejemplo, en la indisciplina, vinculando los profesores con los Profesionales Superiores de Trabajo Social (PST).</p> |
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| Item Description: | 0873-3600 1647-2144 10.17346/se.vol19.61 |